RECOGIDA DE ROPA Y CALZADO

Mañana, se entregarán bolsas al alumnado para la recogida de ropa y calzado usados. 
El ultimo día para la recogida será el martes, 2 de diciembre.

Gracias por su colaboración

SAVE THE CHILDREN

Recuerden, mañana será la carrera solidaria "SAVE THE CHILDREN". Saldremos del Centro a las 11 horas. Participa, es por una buena causa.

Publicado en la página " SAVE THE CHILDREN"

“Tengo derecho, como niña, a recibir una educación y poder jugar con mis amigos” – Siria
 

“Tengo derecho, como niña, a recibir una educación y poder jugar con mis amigos” – Siria Nahla* es una niña siria de 11 años. Tuvo que huir a Líbano hace un año con su familia cuando un misil alcanzó su barrio. Ahora vive con sus padres y seis hermanos en una habitación pequeña en un campamento en Trípoli. Su vida es muy dura, y el trauma y la conmoción que su familia ha sufrido ha supuesto un precio muy alto; antes de huir, Nahla nunca había visto a su padre llorar. Echa de menos jugar en la casa que tenía y poder ir a la escuela en Siria. El invierno se acerca y los niños se ven forzados a compartir una manta para mantener el calor en la habitación donde viven.

 

 

El cambio de vida de Nahla

 

Teníamos un coche muy caro en Siria y vivíamos en una casa de dos pisos. Mi escuela era enorme y me gustaban mucho las clases de matemáticas y ciencias. Tenía muchos amigos y jugábamos a la pelota en el recreo. Cuando volvíamos de la escuela, mi madre solía cocinar una comida muy rica, con mucha carne, y nos sentábamos todos juntos en la mesa para hablar de lo que habíamos hecho ese día.

 

Luego las cosas cambiaron. Hombres armados lucharon en nuestro barrio y no se nos permitió ir más a la escuela porque la situación era muy peligrosa. Mis padres tenían miedo de que podríamos ser secuestrados o disparados. Un día, un misil cayó en el barrio, así que mi padre decidió que lo mejor era huir a Líbano. Mi mamá, papá y mis hermanos, nos fuimos en un autobús que estaba lleno de gente y tardamos dos días en llegar a Líbano. Había un niño de 10 años herido en el autobús con nosotros; me hice amigo de él, pero no fue a Trípoli con nosotros. No sé dónde está.

 

En nuestro barrio en Siria siempre hacía buen tiempo. Aquí todo está en sombra especialmente durante el invierno. Hace frío y hay que compartir las mantas. A veces veo llorar a mi padre; nunca le había visto llorar antes. Echo de menos jugar en el patio trasero de mi casa con mis amigos y hermanos. No tenemos un lugar para jugar aquí. Tengo derecho, como niña, a recibir una educación y poder jugar con mis amigos.”

 

ACTIVIDADES

MATEMÁTICAS: Hacer los ejercicios copiados de la pizarra.

Repasar para los controles de Sociales y Matemáticas.

ACTIVIDADES

LENGUA: Página 38 y 39, números 10, 11, 12 y 13

MATEMÁTICAS: El jueves control del tema 3.

SOCIALES: El miércoles control del tema 2.

ACTIVIDADES DEL JUEVES 20

LENGUA: Ejercicios copiados de la pizarra. Estudiar-

MATEMÁTICAS: Página 38, nº 6, 8 y 9. Hacer los problemas copiados de la pizarra.

CONTROL: Lunes de Lengua del tema 3.

ACTIVIDADES

LENGUA: Analizar y hacer los ejercicios de la libreta.

SOCIALES: Hacer las preguntas.

INGLÉS: Realizar la ficha.